幼儿园种植课程教案

1、了解豌豆种子的外形和种植季节。 学会使用简单的种植工具，如铲子和喷壶。 掌握种植和照顾豌豆的基本方法。 了解豌豆的特点。 培养幼儿观察和实证研究科学现象的能力。活动准备： 准备豌豆种子。 准备铲子、喷壶等种植工具和一块种植园地。

2、幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆种子。

3、《种植》幼儿园教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。会正确使用一些简单的.种植工具：铲子、喷壶等。初步学会种植、照料豌豆的方法。初步了解豌豆其特性。在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备 收集豌豆种子。

4、浇水幼儿每天来时对植物进行观察，试一试给种子浇水，看一看每天要浇多少水，若不浇水会出现什么现象？ 观察种子是否发芽分成种植小组，观察植物的生长情况，并做记录。同时也要去观察别的小组的植物长势。看看一样不一样，如果不一样问一问区别在哪。 讨论：种子为什么天天要浇水。

5、活动准备 幼儿每人一个空的容器（瓶子、花盆、饮料瓶等），做好标签；各种农作物（小麦、大豆、花生、玉米）种子若干。 活动前准备大盆的细碎土壤。 种子发芽的录像。 活动前请家长引导幼儿了解种植的方法。 活动过程 请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。

幼儿园自然课程是什么?

幼儿园自然课程是一门旨在通过与自然环境的互动，培养幼儿对自然界的认知、情感和价值观的课程。这门课程不仅仅是简单的知识传授，而是通过丰富多样的活动和体验，让幼儿在探索中学习，感受大自然的美丽和神奇，从而激发他们对自然的热爱和保护意识。

在幼儿园中，自然课程为孩子们提供了探索和学习的机会，让他们在自然环境中成长。寻找自然，孩子们可以观察周围的植物和动物，了解它们的生长和习性。园中运动则强调通过户外活动增强体质，培养团队精神。关注动物环节，孩子们学习如何照顾小动物，培养责任感。

自然探索课程：通过户外实地考察和观察记录，幼儿将接触和了解自然界中的生物，如植物、动物和昆虫。这种课程培养幼儿的观察力、好奇心和爱护自然的情感。 环保科普课程：这类课程通过故事、歌曲、动画等形式向幼儿普及环境保护的知识，如垃圾分类、节能减排等环保行为的重要性和方法。

幼儿园种植课程详细方案

了解豌豆种子的外形和种植季节。 学会使用简单的种植工具，如铲子和喷壶。 掌握种植和照顾豌豆的基本方法。 了解豌豆的特点。 培养幼儿观察和实证研究科学现象的能力。活动准备： 准备豌豆种子。 准备铲子、喷壶等种植工具和一块种植园地。

幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆种子。

在种植过程中，孩子们需要将种子埋入土壤中，然后用适当的水量进行浇水。教师会指导孩子们如何正确地进行这些操作，确保每颗种子都能得到充分的照顾。通过亲手种植和照料这些植物，孩子们可以学会责任感和耐心。随着时间的推移，孩子们将见证种子逐渐长成小苗，再逐渐长高。

知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。会正确使用一些简单的.种植工具：铲子、喷壶等。初步学会种植、照料豌豆的方法。初步了解豌豆其特性。在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备 收集豌豆种子。铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。

活动过程 请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。 教师提问：小朋友，种子是怎么长大的？你觉得神奇吗？你们想不想也来亲自动手种植一盆植物，看看种子是怎样发芽、长大的？（教师积极鼓励幼儿进行并及时的给予表扬） 调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。